Porcentajes de

1. PLANEACIÓN

1.1. Al inicio del curso el docente comunica claramente el programa: propósito, objetivos, contenidos, organización, metodología de trabajo, criterios de evaluación y fuentes de información.

1.2. Demuestra una preparación y organización sólida del curso.

2. COMPETENCIAS PROFESIONALES

2.1. Demuestra un conocimiento sólido del curso.

2.2. Se interesa porque el estudiante comprenda los temas del curso.

2.3. Imparte el curso manteniendo el nivel académico de posgrado.

2.4. Estimula el interés por el curso en su totalidad.

3. METODOLOGÍA

3.1. Promueve el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico y reflexivo.

3.2. Expone y explica en forma clara y adecuada.

3.3. Promueve en el estudiante la capacidad de plantear y resolver problemas.

3.4. Atiende adecuadamente a los comentarios y cuestionamientos de los estudiantes.

3.5. Motiva al estudiante para el desarrollo de competencias y resultados de aprendizaje.

3.6. Promueve el uso de una segunda lengua.

3.7. Promueve el uso de bases de datos y Tics.

3.8. Promueve el trabajo interdisciplinario en su clase.

3.9. Usa los resultados de sus investigaciones en el curso que imparte.

3.10. Promueve el trabajo independiente del estudiante dentro del curso que imparte.

4. COMUNICACIÓN

4.1. Escucha los puntos de vista de los estudiantes.

4.2. Favorece un clima agradable de participación, confianza y motivación en el curso.

4.3. Responde a las preguntas y dudas de los estudiantes con precisión.

4.4. Estímula la participación de los estudiantes en actividades académicas.

4.5. Promueve valores que resaltan el buen nombre de la institución.

5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

5.1. Evalúa y comunica con oportunidad los resultados de las evaluaciones.

5.2. Es congruente al evaluar el aprendizaje, conforme a las competencias del curso.

5.3. Retroalimenta los resultados de las evaluaciones.

6. RELACIONES INTERPERSONALES

6.1. Es respetuoso, acepta ideas diferentes a las suyas y muestra buen trato hacia los estudiantes.

6.2. Muestra un trato justo con todos los estudiantes.

6.3. Promueve la formación integral, fortaleciendo los aspectos éticos y formativos.

7. CUMPLIMIENTO

7.1. Asiste puntual a sus clases y termina la jornada académica en los tiempos establecidos.

7.2. Concluye el desarrollo de los contenidos del curso dentro del tiempo programado.