IV Cohorte Córdoba

ESTUDIANTES

TITULO DEL TRABAJO

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Julio Roberto Castillo Gómez

Propuesta metodológica para le enseñanza de la lectoescritura rítmica, basada en la música del Caribe Colombiano, orientada a los estudiantes de la Licenciatura en Educación Artística – Música de la Universidad de Córdoba.

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Carolina Castellanos Ramos

Pensamiento del profesorado Universitario y estilos de enseñanza, su influencia en las dinámicas de interacción para el aprendizaje en las Facultades de Ciencias de la Salud del Caribe Colombiano.

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 Zaily Patricia Del Toro García

Desarrollo de la comprensión lectora en inglés a través del uso de estrategias metacognitivas de lectura en la institución educativa José María Córdoba de Montería

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 Jamer Correa Calderón y  Karen Flórez Salgado

 Representaciones sociales en ciudadanía: un estudio desde la teoría fundamentada

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Marisol Correa Londoño y Juan Gabriel Uribe Agamez

Funcionamiento metacognitivo en la escritura de estudiantes universitarios: un estudio de caso

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María Alejandra Navarro Pacheco

Comprensión de la construcción de identidad docente-estudiante en el contexto de la escuela rural, un estudio etnográfico en la Institución Educativa Santa Rosa de la Caña.

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Franklin Manuel Osorio Galindo

De la integración a la inclusión: procesos curriculares para la atención de niños con necesidades educativas especiales "NEE”

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Clelia Lucía Pico Manjarrez y Edilis  Palomo Llorente

Estrategias metacognitivas para el desarrollo y la promoción de la escritura en niños y niñas de grado cero

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 Yudys Carmenza Villadiego Muñoz

Diseño e implementación de estrategias de comunicación, como mediación en las relaciones y ambientes de convivencia en la institución educativa “Retiro de los Indios”, del municipio de Cereté

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Juana Maria Arteaga Reyes  y Silema Julieth Arteaga Reyes

El desarrollo de la creatividad a partir de la creación de ambientes de aprendizajes para los niños y niñas de grado cero

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Livia Esthela Diaz Gonzalez

Estrategias de comunicación como mediación en la construcción de una cultura ambiental

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Ever Coronado Martinez y  Shirly Arrieta Rivero

Mejora de los procesos de autorregulación del aprendizaje y construcción de conocimiento a partir de hábitos digitales en docentes y estudiantes del colegio Windsor Royal de Montería

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Jaime Alberto Mestra Martinez

Estrategias Metacognitivas, una propuesta aplicable al aprendizaje del proceso de escritura en lengua Extranjera.

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 ATRÁS