II Cohorte Córdoba - MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUE CARIBE

ESTUDIANTES	TITULO DEL TRABAJO	DESCARGA
Yamid Fabián Hernández Julio y Yasmin Osmany Serpa Marimon	Programa holístico de escritura para fortalecer la competencia textual y emocional en estudiantes de noveno grado del centro educativo “mimbres” del municipio de Ciénaga de Oro.	Ver PDF
Claudia Patricia Naranjo Zuluaga y Mónica Segura Contreras	Representaciones sociales de los estudiantes de media vocacional sobre las matemáticas y la química	Ver PDF
Alexander Javier Montes Miranda y Liliana Eugenia Manning Bula	Factores que afectan la calidad en las instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano en la ciudad de montería	Ver PDF
Liliana Patricia Martínez Barragán y Mariluz Negrete Agámez	Estrategias heurísticas en la solución de problemas matemáticos para el desarrollo de habilidades metacognitivas en la educación infantil	Ver PDF
Jennys Yecenia Yances Padilla y Luz Estela Luna Calderón	Contribución de docentes, padres y madres, pares y proyecto de educación sexual de la Institución Educativa Róbinson Pitalúa en la formación de imaginarios sexuales en la población joven	Ver PDF
Yoli Del Carmen Regino Negrete y Ezequiel Antonio Pitalua Rivero	Estrategias pedagógicas basadas en la comprensión de las manifestaciones del liderazgo en el ámbito de la inteligencia emocional, un estudio de caso	Ver PDF
Ernesto Enrique Fuentes Fabra y Lina Luz López Hoyos	Intervención pedagógica mediada con tecnologías de la información y la comunicación, TIC, basada en los principios de enseñanza para la comprensión, Epc	Ver PDF
Meira Esther Pitalua Navarro y Patricia Lucia Bolívar Núñez	Evaluación de la implementación del modelo E – Learning de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas – melfe – y su impacto en los procesos de Enseñanza– Aprendizaje de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación ambiental, modalidad a distancia, de la Universidad de Córdoba, periodo 2008 – 2009	Ver PDF
Luis Hernando Chartuny Chima y Daniel Antonio Martínez Causil	Competencias Matemáticas en estudiantes durante los tres primeros semestres de los Programas de ingenierías en la Universidad del Sinú	Ver PDF
Olines Ríos Carrascal	Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en las Ciencias Sociales a través de la implementación de organizadores gráficos en la Educación media rural de Montería	Ver PDF
Andrés Hamid Pacheco Tamayo y Rodin Domingo Caraballo Campo	La improvisación en el bombardino a partir del repertorio tradicional de las bandas del departamento de Córdoba: estudio preliminar para una guía de aprendizaje	Ver PDF
Eucaris Jordán Guerra Hernández	Herramientas interactivas como mediación de factores motivacionales y del significado, en los procesos de Educación musical de niños y jóvenes de educación básica y media para la apreciación y preservación de la cultura musical en el Caribe Colombiano.	Ver PDF
Luz Marina Brunal González	La metacognición como mediación de la dimensión cognitiva y comunicativa en los niños de preescolar de la Institución Educativa Juan XXIII de la ciudad de Montería	Ver PDF
Dayiris Elena Daza Álvarez	Comprensión de la construcción de identidad docente-estudiante en el contexto de la escuela rural, un estudio etnográfico en la Institución Educativa Santa Rosa de la Caña.	Ver PDF
Hernán Enrique Martínez Martínez y Luis Fernando Rodríguez Ballesteros	Estado del arte y la investigación educativa y pedagógica en la Maestría en Educación SUE Caribe: impacto y tendencias	Ver PDF
Amparo Esther López Ramos	Construcción de la identidad profesional docente: estudio de casos desde las concepciones de los profesores sede Montería de la Universidad de Córdoba	Ver PDF

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